114學年度兒童福利聯盟基金會「身體界線」之永續教育相關資源免費申請利用和「SDGs兒童刊物:小永報」校園刊物免費申請辦法。

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活動訊息 / 張貼者 教務主任    


張貼日期: 2025-09-11 16:03:25  點閱:41


說明:  
一、 114學年度兒童福利聯盟基金會永續教育資源之「身體界線」主題推廣,因應聯合國永續發展目標sdgs及近年兒少性剝削案件,兒盟為陪伴孩子了解「身體界線」議題並建立習慣,產製各式相關資源教材,亦望能成為教師備製相關主題課程教案之補充資源。 (一)「永續議題兒童刊物:小永報」036期、037期共兩期內容,從何謂身體界線延伸討論到關係上的界線,由淺入深帶孩子了解界線在關係中的重要性,並利用線上互動與遊戲圖卡,加深對議題的理解,小永報全篇可免費下載使用,請詳見:https://lihi.cc/mqthl 與 https://lihi.cc/jtsk3。 (二)youtube動畫影片「想當朋友卻不能靠得太近 ?看看旅行者們的『線』身說法」,用孩子喜愛易懂的影片形式,將身體界線主題融入童話故事與vtuber技術,在觀看影片的同時了解與同儕的相處之道,請詳見此網址:https://lihi.cc/ztlhz。
二、 「sdgs兒童刊物:小永報」校園刊物免費申請辦法:六月開放訂閱時尚有少量可申請份數,即日起延長開放申請114學年「小永報」校園共讀紙本,申請期限至114年9月22日截止。小永報雙週刊以17項sdgs永續指標為基礎,轉譯國內外報導、連結學生生活議題,每期編排永續故事、思考問答及微型桌遊等單元,內文皆有注音,適合低中年級閱讀。(一)本次申請為延長開放,若您今年六月至今已填寫過申請表單,且未勾選暑假停止寄送,紙本小永報應已寄送至您的學校;若勾選暑假停止寄送則將在九月初收到,以上感謝您的踴躍申請,敬請勿重複填寫表單。若您為上個學年度已訂閱之學校或班級教師,原先的訂閱已結束,請在申請期限內了解辦法,重新提出紙本申請。為因應校園永續刊物需求,已擬定「校園統一申請」及「教師個別申請」兩種方案。(二)為期待了解各校永續教育資源之需求,並發掘校內永續資源應用或創意議題教學,114學年申請辦法「採先申請使用,後續於上、下學期末分享回饋紀錄,即可免費申請刊物」。詳細申請辦法及回饋紀錄格式,請參表單:https://lihi.cc/yowiy。(三)共讀紙本限量開放,各方案份數亦有限制,敬請各校評估需求提出申請份數。如超過方案申請份數,敬請善用小永報電子書,線上提供下載列印,亦有更多元的互動知識百科及影音動畫內容。
三、 如學校或班級教師為規劃永續課程教學,有單期過刊份數之需求,請洽詢:sdgs@cwlf.org.tw 或 (02)2558-6625分機53、12。

 

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